Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №2

Организация работы Консультационного центра для родителей и детей, не посещающих ДОУ

Контактные данные консультационного центра:

электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

телефон: 377-43-01

Режим работы консультационного центра - первая и третья среда каждого месяца с 15.00 до 18.00

Ответственный за работу консультационного центра - заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе - Светлых Ирина Сергеевна.

Цели КЦ

• Обеспечение доступности дошкольного образования
• Выравнивание стартовых возможностей детей, не посещающих ДОУ, при поступлении в школу
• Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания
• Повышение педагогической компетентности родителей

Задачи КЦ

• Оказание консультативной, методической, коррекционной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка;
• Оказание содействия в социализации детей;
• Информирование родителей (законных представителей) об учреждениях системы образования, где могут оказать квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его индивидуальными особенностями

Организация деятельности КЦ

Консультационный пункт открывается распоряжением отдела образования Администрации Кировского района Санкт-Петербурга при наличии организационно-педагогических условий:

• психологических
• педагогических
• материальных

Руководство Консультационным центром осуществляет заведующий ДОУ

Консультирование родителей проводится одним или несколькими специалистами одновременно – в зависимости от сути проблемы

Запись на консультацию к специалистам возможна следующим образом:

• в журнале Консультационного центра в детском саду
• по телефону детского сада
• по личной договоренности со специалистом

Особенности взаимодействия с родителями

Работа с родителями (законными представителями) и детьми проводится в Консультационном центре в различных формах:

• индивидуальной
• групповой

Индивидуальная работа с детьми организуется в присутствии родителей (законных представителей)

Содержание деятельности Консультационного центра может включать разные формы:

• консультации
• практические семинары

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД (основные направления работы)

Диагностика речевых нарушений у детей 3-7 лет

Демонстрация родителям приемов работы по постановке звуков у детей 5-7 лет

Консультации по формированию:

• общих речевых навыков
• грамматического строя речи
• фонематических функций

Консультации по сопровождению ребенка специалистами:

• неврологом
• дефектологом
• психологом
• психиатром
• сурдологом

и другими

Тематика консультаций

• Условия развития правильной речи
• Приемы и игры по формированию общих речевых навыков
• К каким проблемам в школьном обучении приводят нарушения речи? Как их избежать?

Что делают логопеды?

Важно ли уметь читать при поступлении в школу? Консультация учителя-логопеда Лифсон Н.М.

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ (основные направления работы)

• сенсорное и сенсомоторное развитие
• формирование элементарных математических представлений:
• количественных
• пространственных
• временных
• обучение игровой деятельности
• развитие мышления
• ознакомление с окружающим миром и развитие речи

Тематика консультаций

• Использование логоритмики для развития детей с ограниченными возможностями здоровья
• Сенсомоторное обучение детей с тяжелыми нарушениями речи

Что такое сенсомоторика?

Использование логоритмических приемов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Самостоятельность ребенка. Важно ли это?

Готовность к школе и школьные трудности (Консультация Олешко Е.А.)

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ (направления работы)

• Диагностика психического и личностного развития детей
• Психологическая коррекция нарушений психического и личностного развития детей
• Психологическая коррекция детско-родительских отношений
• Психологическая профилактика вторичных нарушений развития детей
• Психологическое консультирование родителей по актуальным вопросам взаимодействия с ребенком
• Психологическое просвещение: информирование родителей о наиболее острых и актуальных проблемах детства в современном мире

Тематика консультаций

• Причины тревожности детей дошкольного возраста и способы их преодоления
• Профилактика компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста
• Социально-психологические факторы возникновения агрессивности у детей дошкольного возраста
• Детская застенчивость и как с ней бороться

Эмоциональное здоровье дошкольников

Эмоциональный интеллект - это важно

Ребенок не умеет дружить

Психологические особенности развития детей дошкольного возраста

Психологические причины возникновения страхов у детей дошкольного возраста

Возрастные кризисы и как их пережить